學鋼琴首先對于教材的選用上應該注意到：重視技術的，音樂性就差一些，重視音樂性的，技術問題又不能解決的很好，國外教材系統性很好，但是完全學不到中國音樂；重視中國音樂教材了，又不能解決國外樂曲技術學習的問題。

　　《拜厄》是基礎中的基礎，是練習曲中的基礎，是我們初學的小朋友第一次接觸到練習曲的內容的一本好書。

　　《哈農》是完完全全的針對五指肌腱能力的重要書籍，它里面沒有花哨的表現，只有重復的練習，把精力完完全全的放在自己的手型要求上，這是一本針對手指練習的好書。

　　《小巴赫》是針對復調練習的書，讓學琴者，正確的認識復調如何彈奏，二部創作曲的初級練習，為了以后彈奏三部，四部曲子做的最基本的練習。衡量一個人彈奏水平的高低和演奏能力，就看彈奏復調能力，是界定一個人彈奏優異的一個標尺。不可缺少

　　《車爾尼系列》，接觸到各種練習曲、樂曲的節奏型，它的內容覆蓋元素廣泛，分解和旋，指法分配，都會在車爾尼系列里面接觸到。讓學習著通過持之以恒的正確練習，做到好的條件反射，以后遇到某種與車爾尼內容相同的樂曲結構等等問題就能很好的運用技術去演奏.

　　以上都是主線必修練習的書籍，從手指基本練習、練習曲、復調、樂曲幾個方面一起進行練習，盡可能的追求藝術與技術兩方面的多樣性，如同我們吃飯的同時還得吃各種菜一樣，一口飯一口菜，以多樣性為好。

　　時間充足的還可以加入一些世界名曲的練習，（不可過多彈奏自己喜歡的，自己喜歡的彈多了，練習曲又枯燥，孩子就不愿意練練習曲了），多聽名曲來培養孩子感性因素，為以后演奏能更好的融入鋼琴藝術中去做一些準備。

　　還要從另一個角度去觀察的就是，我們彈奏的正確性的問題，有時候只要技術正確，教材構成不那么理想，仍舊可以學到技術，而當彈奏技術彈法不良或者不正確是，彈任何好教材也是無濟于事。這就要求我們的教師要具備專業的素養來教授專業的知識。教材不是萬能的，要重視教材更要注重彈奏法。