我是在6歲時(shí)學(xué)琴的。剛開始的時(shí)候差不多每天練一小時(shí)，后來決定走專業(yè)道路就必須多花點(diǎn)時(shí)間了。我以前練琴時(shí)間最長(zhǎng)的一天超過10小時(shí)，因?yàn)槲蚁矚g，我覺得練琴是一種快樂，它已經(jīng)成為我生命中的一個(gè)重要組成部分了。　
　　我認(rèn)為可以讓孩子早一點(diǎn)接觸音樂，多聽多看。但一般還是從4～5歲開始學(xué)習(xí)比較好一點(diǎn)。太小的孩子由于接受能力和注意力的原因，效率不高。現(xiàn)在學(xué)琴的孩子很多，家長(zhǎng)們的心情完全可以理解，但我認(rèn)為有幾點(diǎn)還是要注意的：　
　　(1)要讓寶寶對(duì)音樂感興趣，自愿來上課。我知道有的爸爸或媽媽是一廂情愿，連哄帶騙，這是不可取的。如果孩子對(duì)單調(diào)的樂音沒有興趣，可以推薦家長(zhǎng)一個(gè)網(wǎng)站－磨練琴房，這個(gè)網(wǎng)站講練琴曲制作成有人聲數(shù)拍的音頻與多角度的視頻，可以提高孩子對(duì)練琴的興趣。　
　　(2)提高效率。不要把練琴的時(shí)間搞得很長(zhǎng)，一般可以每天一小時(shí)，哪怕半小時(shí)也行。練琴的時(shí)間唯一做的事情就是練琴，和琴無關(guān)的暫時(shí)放一下，要養(yǎng)成好習(xí)慣。　
　　(3)要不要給孩子壓力呢？這個(gè)問題不能簡(jiǎn)單回答。寶寶們?cè)陂_始接觸樂器的最初，因?yàn)楹闷媾c新鮮，肯定是十分感興趣的。但在學(xué)習(xí)的過程中，有的孩子會(huì)表現(xiàn)出反感，甚至很強(qiáng)烈的逆反心理。這種情況下，家長(zhǎng)和老師要進(jìn)行交流。因?yàn)橛械暮⒆臃浅Ｂ斆鳎o點(diǎn)壓力后會(huì)有進(jìn)步，以后還有可能成才；但有的孩子確實(shí)不適合學(xué)琴，家長(zhǎng)硬逼效果適得其反。　
　　(4)練琴是一件堅(jiān)持才會(huì)有結(jié)果的事情。說好每天練多長(zhǎng)時(shí)間，不要輕易地去改變。最好不要出現(xiàn)這樣的情況：今天有點(diǎn)累，就免了吧；或者因?yàn)槿ネ馄偶一貋硗砹耍裉炜梢詴和Ｒ淮巍Ｄ阌欣碛蓵和＃⒆右矔?huì)有理由拖延。　
　　(5)不要將考級(jí)當(dāng)作唯一。學(xué)琴本身是一件快樂的事情，要讓孩子們明白，掌握一門樂器將很愉快，不但可以自?shī)首詷罚€能用美妙的樂曲感染別人。很多家長(zhǎng)以考級(jí)為目的，今年考2級(jí)，明年考3級(jí)，我覺得意義不大。如果不能讓你孩子在學(xué)琴的過程中得到愉悅，而單純地以功利的考級(jí)為目的，我認(rèn)為這只是在單純的模仿，根本不能體現(xiàn)鋼琴的意義。