我是在6歲時學琴的。剛開始的時候差不多每天練一小時，后來決定走專業道路就必須多花點時間了。我以前練琴時間最長的一天超過10小時，因為我喜歡，我覺得練琴是一種快樂，它已經成為我生命中的一個重要組成部分了。　
　　我認為可以讓孩子早一點接觸音樂，多聽多看。但一般還是從4～5歲開始學習比較好一點。太小的孩子由于接受能力和注意力的原因，效率不高。現在學琴的孩子很多，家長們的心情完全可以理解，但我認為有幾點還是要注意的：　
　　(1)要讓寶寶對音樂感興趣，自愿來上課。我知道有的爸爸或媽媽是一廂情愿，連哄帶騙，這是不可取的。如果孩子對單調的樂音沒有興趣，可以推薦家長一個網站－磨練琴房，這個網站講練琴曲制作成有人聲數拍的音頻與多角度的視頻，可以提高孩子對練琴的興趣。　
　　(2)提高效率。不要把練琴的時間搞得很長，一般可以每天一小時，哪怕半小時也行。練琴的時間唯一做的事情就是練琴，和琴無關的暫時放一下，要養成好習慣。　
　　(3)要不要給孩子壓力呢？這個問題不能簡單回答。寶寶們在開始接觸樂器的最初，因為好奇與新鮮，肯定是十分感興趣的。但在學習的過程中，有的孩子會表現出反感，甚至很強烈的逆反心理。這種情況下，家長和老師要進行交流。因為有的孩子非常聰明，給點壓力后會有進步，以后還有可能成才；但有的孩子確實不適合學琴，家長硬逼效果適得其反。　
　　(4)練琴是一件堅持才會有結果的事情。說好每天練多長時間，不要輕易地去改變。最好不要出現這樣的情況：今天有點累，就免了吧；或者因為去外婆家回來晚了，今天可以暫停一次。你有理由暫停，孩子也會有理由拖延。　
　　(5)不要將考級當作唯一。學琴本身是一件快樂的事情，要讓孩子們明白，掌握一門樂器將很愉快，不但可以自娛自樂，還能用美妙的樂曲感染別人。很多家長以考級為目的，今年考2級，明年考3級，我覺得意義不大。如果不能讓你孩子在學琴的過程中得到愉悅，而單純地以功利的考級為目的，我認為這只是在單純的模仿，根本不能體現鋼琴的意義。