現在很多家長送孩子去上興趣特長班的目的很明確，要獲獎要加分，甚至想要成為藝術家。但是家長們這樣的心態，只會增加孩子學習的心理負擔，不能感受到投入藝術中的那份快樂。

　　莫把孩子當大人教

　　如果是為了讓小孩將來培養成畫家的家長就不要送來了，我只是培養他們的想象力和獨創精神。廣東著名畫家楊之光在開辦美術中心時就表示。什么是想象力？像畢加索晚年的畫依舊充滿了童真、童趣，如果把小孩子像大人一樣培養就扼殺了他們的想象力。文藝評論家李鐘聲說。

　　藝術教育不應被窄化

　　中央音樂學院附中副校長黃河認為，家長讓孩子從事藝術行業沒有錯，讓孩子提升藝術素養也沒有錯，但是如果將報考藝術院校當做成才的捷徑，把考級當成學鋼琴的目標，這是在窄化藝術教育，不是藝術教育的正途。藝術教育不僅是專業教育，也是開啟心智的教育，應當貫穿于從童年到青年的整個過程。只有當藝術跟生活密不可分，跟每一個人相關聯的時候才會在社會上形成一種藝術氛圍。

　　不是每個孩子都能成為郎朗

　　不是每個孩子都適合學美術、學表演，也不是每個學音樂的孩子經過努力就可以成為郎朗。要成為藝術家，需要天賦和努力，需要家庭的付出，需要精心的培養，而這些若僅僅靠金錢和良好的愿望，是不可能獲得的。首都師范大學文學院院長左東嶺認為，如果孩子的興趣和天賦能得到發揮和引導，教育孩子就會事半功倍，而如果孩子不喜歡家長卻逼著學，可能不僅達不到預定目標，還會害了孩子。