多才多藝，精于樂器演奏，19名同學達到八級以上水平；吉尼斯紀錄獲得者親授篆刻技藝，9名同學被評為沈陽市最小的民間藝術家……

和班主任老師感情融洽，老師摔傷腳踝，休息3天就上班。打飯倒水按摩，他們儼然成為了老師的管家。

這就是望湖路小學五年四班的真實寫照。昨日，遼沈晚報、北國網記者走進這個陽光、團結的班級，感受到了他們的別樣童年。

19個八級以上水平

班里組成一個樂隊完全沒問題，還有唱歌和跳舞的。班主任周穎不無自豪地說。五年四班共有43名學生，有70%的同學已經掌握一門樂器的演奏，其中19名同學練到了八級以上的水平。張明倩同學獲得了全國拉丁舞大賽一等獎，劉鐘豪同學獲得了和平區羽毛球小學組第二名的好成績。

周穎認為，小學階段正是培養興趣愛好的好機會。為此，她一直在積極鼓勵學生學習樂器、美術、書法，經常性開展體育鍛煉。五年過去了，學生們在課余時間開展的興趣培養也取得了豐碩的成果，鋼琴、手風琴、小提琴、揚琴、架子鼓、舞蹈、聲樂……

文藝方面的成績如此突出，學生們學習如何？又怎樣調整興趣和學習之間的關系呢？周穎表示，她一直秉持一個觀點，能在課堂上消化的知識，不留到課后；能在自習課上補充的知識，不留到放學。她從來不建議學生們搞題海戰術，很少留重復性的作業，要求學生們保證課堂效率，在課后把課堂上出現的問題歸類，各個擊破，有針對性著重練習薄弱環節，回家后只需要進行第二天課程的預習。回家沒有作業，但是我每天都要求孩子們回家后一定要練習樂器，至少保證1小時的練習時間，并且持之以恒。周穎說，有了良好的習慣，興趣愛好和學習只會相互促進，不會發生沖突。