作為特長(zhǎng)生，在老師的選擇問(wèn)題上，也一定要慎重。只有打好了專(zhuān)業(yè)的底子，才能有所提升。那么，鋼琴特長(zhǎng)生該如何選老師呢？

　　孩子初學(xué)階段不一定要找有名望的教師，然而初學(xué)者的基礎(chǔ)是非常重要的，如果路走錯(cuò)了，不僅浪費(fèi)精力和財(cái)力，將來(lái)還需花費(fèi)數(shù)倍的時(shí)間糾正。所以，選老師要慎重！

　　一、老師的責(zé)任心

　　這個(gè)可向了解該老師的學(xué)生家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，自己再加以判斷。

　　二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　一般來(lái)說(shuō)剛剛開(kāi)始教課的老師一般都經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)候會(huì)不知采用什么方法才能教好學(xué)生，雖然他自己彈得不錯(cuò)。

　　三、演奏水平

　　孩子剛剛開(kāi)始學(xué)并不需要演奏水平很高的老師，但是布置的作業(yè)老師都應(yīng)該能夠示范演奏。

　　四、老師的教學(xué)方法和愛(ài)心

　　有些老師恨鐵不成鋼，孩子彈得不好就很兇地罵，這會(huì)扼殺孩子對(duì)音樂(lè)的興趣。也不是很好。對(duì)孩子太寬松的也不好。應(yīng)該有個(gè)度。

　　五、其他學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?/p>

　　有一兩個(gè)好學(xué)生不稀奇，但如果有三四個(gè)學(xué)生學(xué)不好那就不大妙了。

　　也只能說(shuō)這么多了，其他的還要你自己多多觀察和思考。找老師是很重要的，上次就有一個(gè)網(wǎng)友給我來(lái)信說(shuō)他的孩子跟老師學(xué)了幾個(gè)月，現(xiàn)在手形不對(duì)，不能放松，老是改正不了。所以選老師要慎重，建房子地基打得不好，可以另選地方。孩子的基礎(chǔ)學(xué)得不好，不可能重新再養(yǎng)個(gè)孩子吧?

　　孩子的特點(diǎn)是模仿能力強(qiáng)，理解力差，所以教初學(xué)的孩子不必講一大堆的道理，不論是技術(shù)方面還是音樂(lè)方面，提供教師示范演奏，孩子就會(huì)很快地模仿，很快領(lǐng)會(huì)教師的意圖。

　　明智的教師只做自己力所能及的事，而不做自己力不能及的事。所以只要能勝任孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中某階段的教學(xué)的老師就是好老師，值得尊敬。