如何用三、六度鋼琴調律法調琴

在1981年2期《樂器》雜志上閱讀過一篇首都師范大學特聘教授金先彬關于三、六度調律法的文章，并將此法用于實踐中，也確實覺得三、六度調律法比四、五度調律法操作更輕松、音準更好、效率更高，大學音樂教授、視唱練耳教授及鋼琴教授等對此也均表示滿意。在教學中，三、六度調律法也比四、五度調律法更容易掌握和表述，學生學習調律時也更容易調準調好鋼琴的音（這是由于以1秒為單位比以5秒為單位計算拍頻數更為準確，單位分得更明細的原

因）。經過不斷的學習、實踐，本人也摸索出一些經驗。下面談談自己在使用和向學生傳授三、六度調律法的過程中的一些思路及方法：

一、為了便于記憶調律拍頻數，用約等法（四舍五入法）列出以下表圖，以供參考：

二、首先，用音差（440赫茲）將鋼琴的49鍵（小字一組a）調準，最好用牙齒咬住音叉進行調律。
三、其次，以49鍵為基準把37鍵（小字組a）調準。

利用共振調鋼琴最低音

1977年起我跟父親學鋼琴調律，記得調最低音、最高音學得時間最常，大約經兩年多的練習才較好的掌握。父親叫我用兩個、三個乃至四個八度的聽辨去調鋼琴上最低的幾個音。此法很實用，調出的音較準確。
去年9月，四川師范大學藝術學院校慶，本人前往為演出用的鋼琴調律。韓萬齋院長親臨現場，聽和看了我的調律。他說：最低的幾個音最難調，但用沉音列共振原理調，就容易多了。對于這句話，我是這樣理解的：調律時可把低音弦的音看作是其上方琴弦的沉音，利用共振原理去聽辨、去體會，最終把音調準。如調A2音，可將其視為A1音的第一沉音、A2音的第三沉音等。
我在應用時的具體做法是：調A2弦之后，用左手指輕觸其上段，同時用右手彈A或a音來檢驗。若左手指感受到A2弦的共振，說明他調準了。
這一方法，一般來說只實用于八度及復八度；五度、三度等共振不明顯，較難利用。http://www.cnpiano.cn于網絡中收集整理，如涉及版權著作問題，敬請及時聯系我們！

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